Development of Islamic Counseling Guidance Media “Self-Care Adventure” for Prevention of Sex Abuse in Children
Keywords:
Media of Guidance and Counseling, Sex AbuseAbstract
The high number of cases of sex abuse that occur among children has still not been resolved. Field data revealed that the occurrence of sex abuse was due to the subject's low knowledge regarding sex abuse. Therefore, this research aims to 1) Develop Islamic Guidance and Counseling media "Self-Care Adventure"; 2) Knowing the effectiveness of the Islamic Counseling Guidance media "Self-Care Adventure" for preventing sex abuse in elementary school children. This type of research is development research using the ADDIE development model. Expert tests were analyzed using the inter-rater agreement model. Meanwhile, to test effectiveness, use the t test with SPSS 20.0. The results show that the counseling guidance media "Self-Care Adventure" is very feasible, this is known based on the assessment of two experts with an average score of 1 "very high". The results of the t test data showed that the average pretest score for preventing sex abuse was 19.67 and the posttest score was 33.67. with sig 0.001 and p ˂ 0.05 so there is a significant difference between the pretest and posttest scores. The conclusion is that the development of the Islamic Counseling Guidance media "Self-Care Adventure" can prevent the occurrence of sex abuse in children.
References
Amtrid, Erman dan Prayitno. 2009. Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Asnawir, dkk. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Press.
A, “Wawancara dan observasi lapangan MI Manbaul Ulum”, 12 Februari 2023
Comariah, Nurul. 2014. Pelecehan Anak (Kenalan dan Tangani). Solo: PT Serangkak Pustaka Mandiri.
Faizin, Khoirul. 2020. Permainan “ABC 5 Dasar” Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab. Jurnal Ilmu Pendidikan, Volume 4, Nomor 1. UIN Sunan Ampel Surabaya
Fitri, Nurul. 2018. Penanganan Traumatic Pada Anak Korban SEX ABUSE Melalui Bimbingan Konseling Islam Di PSMP Paramitra Mataram. Mataram: UIN Mataram
Fitriana, Nur syifa. 2018. Skripsi “Pengembangan Media “Petualangan Menjaga Diri” Terintegrasi Asmaul Husna Pada Pembelajaran Tematik”. Lampung: UIN Raden Lintang Lampung.
Hafid, A., Fajrotuz Zahro, I., & Anami Al-Husain, R. (2022). Pembinaan Akhlak Melalui Pendekatan Behavior. Al-Ihath: Jurnal Bimbingan danKonseling Islam, 2(2), 145-154. https://doi.org/10.53915/jbki.v2i2.234
Jefeery S Nevid. 2003. Psikologi Abnormal. Jakarta: Glora Aksara Pratama
Justica, Risty. 2016. Progam Underwear Reluse Untuk PENCEGAH kekerasan seksual pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Usia Dini, Volume 9, Edisi 2.
Lubis, Namora Lumonggo. 2013. Psikologi Kespro. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Nata, Abuddin. 2009. Prespektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Perdana Media Group
Nurbaya, S., & Simon, M. 2019. PENGARUH PENERAPAN PENDIDIKAN SEKS (MEDIA ULAR TANGGA) TERHADAP KEMAMPUAN PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK JALANAN DI KAMPUNG SAVANA KOTA MAKASSAR. Journal of Islamic Nursing, 4(2), 60-67. https://doi.org/10.24252/join.v4i2.10203
Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan Dan Konseling Kelompok (Buku Seri Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah). Jakarta: Balai Aksara.
R Amalia, IF Zahro. (2022). BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS X OTKPSMKN NGRAHO BOJONEGORO. Al-Ihath: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 2(1), 55-67. DOI: https://doi.org/10.53915/jbki.v2i1.156
Riyanto, Hadi dan Abd. Syakur. 2013. Bimbingan Dan Konseling Islam Dalam Menangani Trauma Seorang Siswa Pasca Penganiayaan Di SCCC (Surabaya Children Crisis Center), Jurnal Bimbingan Konseling Islam. Vol. 02. No. 03
Said, Alamsyah dan Budimanjaya, Anfi. 2015. 95 Strategi Mengajar Multiple Intelegences Mengajar Sesuai Kerja Otak Dan Gaya Belajar Siswa. Jakarta: Prenadamedia Group
Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian & Pengebangan. Jakarta: Kencana Preademidia Group
Soraya, Naeli. 2018. Skripsi “Penanganan Trauma Anak Korban Kekerasan Seksual di Lembaga Perlindungan Perempuan Anak dan Remaja (LP-PAR) Kota Pekalongan (Perspektif Bimbingan Konseling Islam)”. Semarang : UIN Wali Songo
Sumantri, Mohammad Syarif. 2015. Strategi Pembelajaran Teori Dan Praktik Di Tingkat Pendidikan Dasar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Suryani, Luh Ketut, Lesmana, Cokorda Bagus. 2009. Pedofil. Jakarta: Pustaka Populer Obor
Salam, Nur Fadillah, dkk. 2019. ‘Pengembanan Media Pembelajaran Permainan “petualangan menjaga diri” pada Materi Sistem Saraf”. Jurnal Al-Ahya, No. 01. UIN Alauddin: Makasar.
Sholeh, Asrorun Ni’am. 2010. Kasus Kekerasan Seksual Terhadap Anak. Kompas Tjuk Rencana. Jakarta: Minggu, 20 Februari 2010.
Soraya, Nael. 2018. Skripsi “Penanganan Trauma Anak Korban Kekerasan Seksual Di Lembaga Perlndungan Perempuan Anak Dan Remaja (LP-PAR) Kota Pekalongan (Prespektif Bimbigan Konseling Islam).. Semarang: UIN Wali Songo.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan, Pedekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumantoro, Teguh dan Joko. 2013. Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Menggunakan Media Permainan “petualangan menjaga diri” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2,2
Yamin, Erika Kamaria. 2020. Seminar Online Cegah Pelecehan Seksual Pada Anak. Ide Plus Growing Center
Zahro, Indah Fajratuz, and Wiwik Rahayu. 2023. “Pengaruh Bimbingan Kelompok Melalui Permainan Outbound Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Kelas VI”. Al-Musyrif: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam 6 (2):122-32. https://doi.org/10.38073/almusyrif.v6i2.1141.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Indah Fajrotuz Zahro, Abd. Hafid
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
